A propos de Julie BLANCK
Étudiante - SciencesPo
Julie est actuellement étudiante à SciencesPo. en master 2 Stratégies Territoriales et Urbaines et poursuit des travaux de recherche sur la définition du social dans les projets locaux de développement durable (Agendas 21) sur l’agglomération lyonnaise.
Elle a auparavant travaillé plus largement sur la notion de développement durable, notamment à travers une étude de l’impact des lois du Grenelle de l’Environnement, et une note sur le volet social dans les Agendas 21 en France (note ETD, Entreprises Territoires et Développement). A travers ses divers projets, elle s’est également intéressée à l’objet éco-quartier.
Son approche repose plus particulièrement sur l’analyse de l’articulation entre jeux d’acteurs, procédures utilisées et contenu dans les projets de développement durable, ainsi que sur leurs effets : capacité d’innovation, mise en réseau d’acteurs, transversalité et prise en compte d’une temporalité multiple.
Les écoquartiers, fragments de la ville durable ? (3/3)
Les éco-quartiers et la fabrique de la ville durable
En conclusion de nos deux premiers opus sur le thème (épisode 1 - épisode 2), que peut-on dire ?
Les éco-quartiers, projets urbains élaborés selon les principes du développement durable, constituent aujourd’hui un label qui se généralise en Europe. Ce format d’action et de...
Les écoquartiers, fragments de la ville durable ? (2/3)
Les conséquences de la généralisation annoncée
Dans le premier épisode, nous nous intéressions à la conception d’un éco-quartier comme " espace réservé ". Dans ce second épisode, nous nous interrogeons sur les éventuelles conséquences de la généralisation annoncée des quartiers durables.
On peut s’interroger sur...
Les écoquartiers, fragments de la ville durable ? (1/3)
Des quartiers réservés ?
Si le but des éco-quartiers est bien d’appliquer localement les préceptes du développement urbain durable qui ont vocation à se généraliser, cela soulève un ensemble de questions. En effet, la création d’une zone à part, d’un fragment urbain, pose le problème de son rapport et de son intégration au reste de la ville.
Et son efficacité dans la promotion du développement durable doit aussi être interrogée.
Ainsi on peut remarquer qu’à cause du processus même d’élaboration (création d’un quartier ex nihilo), les difficultés sont grandes pour recréer une continuité avec le reste du tissu urbain. Cette différenciation,...
La génèse des éco-quartiers (3/3)
Carte d’identité de l’éco-quartier
Dans le premier épisode nous avions évoqué la première génération d’éco-quartiers. Dans le second, la deuxième et troisième génération ont été abordées en tant qu’ " expérimentations au cœur de la ville ". Reste à voir ce qui peut rassembler ces différentes générations au sein d’une définition commune...
Dans ces zones urbaines à part, le but est de fonctionner de manière autonome, avec la création de " boucles locales " : il faut réduire la consommation de ressources (énergie, avec l’isolation thermique avec 50kWh/m2/an, et eau), créer des cycles fermés (production d’énergies avec bois, éolien,...
La génèse des éco-quartiers (2/3)
Deuxième et troisième génération d’éco-quartiers :
Ce n’est que dans un deuxième temps, à partir des années 1990 (1992 Sommet de Rio, 1994 Charte d’Aalborg) que ces préjugés anti-urbains ont été dépassés, et que la ville est apparue comme une solution et un lieu d’expérimentation : les initiatives sont déplacées dans les centres urbains avec les quartiers "prototypes" (Bedzed à Londres, Vauban à Fribourg en Brisgau, Kronsberg à Hannovre, B001 à Malmö, Hammarby à Stockholm, Vikki à Helsinki). Mais dès lors on est passé d’un type d’actions collectives et d’initiatives citoyennes à une mobilisation d’acteurs publics à toutes les échelles, de...